Embora o fechamento das escolas em todo o mundo em decorrência da pandemia da covid-19 tenha afetado integralmente todos os públicos, os alunos com deficiência, por sua condição de vulnerabilidade, enfrentam maiores desafios. Grande parte dos estudantes com deficiência possui características específicas de aprendizagem, com necessidades de suporte de tecnologia ou de acompanhamento de mediadores. Para compreender como a situação atual tem interferido no processo educativo dessa parcela da população, o Grupo de Pesquisa Infinito, da FAE-UFMG, realizou uma pesquisa com familiares em todo o país para conhecer os diferentes perfis e identificar os principais desafios da educação dos estudantes com deficiência. Os resultados preliminares da pesquisa, realizada em 2020, são apresentados agora sob a forma de um relatório, que visa contribuir para a elaboração de estratégias educacionais adequadas e promoção do direito à educação. O material está disponível no link.
Ensino remoto & PCD’s
Embora o fechamento das escolas em todo o mundo em decorrência da pandemia da covid-19 tenha afetado integralmente todos os públicos, os alunos com deficiência, por sua condição de vulnerabilidade, enfrentam maiores desafios. Grande parte dos estudantes com deficiência possui características específicas de aprendizagem, com necessidades de suporte de tecnologia ou de acompanhamento de mediadores. Para compreender como a situação atual tem interferido no processo educativo dessa parcela da população, o Grupo de Pesquisa Infinito, da FAE-UFMG, realizou uma pesquisa com familiares em todo o país para conhecer os diferentes perfis e identificar os principais desafios da educação dos estudantes com deficiência. Os resultados preliminares da pesquisa, realizada em 2020, são apresentados agora sob a forma de um relatório, que visa contribuir para a elaboração de estratégias educacionais adequadas e promoção do direito à educação. O material está disponível no link.